什么老师受学生欢迎,学生喜欢什么类型的老师

释放双眼,带上耳机,听听看~!

我是一位从事教育工作的中学语文老师。既教过中学语文,后来还教过大学写作课。还担任过中学、大学学生的班主任。根据我多年学校生涯的体验和感受,我认为吸引学生的老师有如下几种类型:

一是教师的所教的专业水平特别高,而且自己平素又肯不断钻研自己所教的学科业务。这样一类教师最吸引学生。教师中有句俗话说:“要给学生一滴水,教师自己必须要有满满的一桶水”。意思是说教师传授所教的学科知识,除了教师必须符合各学龄阶段学生的学历水平。例如现阶段小学必须要有大专毕业学历,中学必须要本科毕业学历以上,大学必须要研究生、博士生等学历。同时,除了具备一定的学历水平,平素还要坚持不懈努力刻苦钻研自己的业务,在教学实践中不断创新。所教的每一节课都应该是样板课、精品课。这样的老师特别能够吸吸学生。例如我高中一位姓吴的同届同学。省教育学院本科毕业后,长期在一所农村初中从事数学教育。毕业后,一边从事初中数学教学实践,一边从初中教学实践中探讨、研究初中数学教法。他写的关于如何教好初中学生数学的论文,有几十篇在全国各级专业报刊发表。全国各地慕名而来的中学教师络译不绝。他教的每一堂数学课,都对学生具有很大的吸引力。他教出来的每一届初中毕业生数学成绩,都在全县名列前茅。他不仅评为特级教师,而且在“教师节”大会上,被国务院授于“全国教育先进工作者”。许多有一定能力(权贵)的家长,都想尽各种各样办法,把子女送到他教的班级,听他上数学课。但是年年都是一“座”难求。

二是教师本人学识渊博,知识面较广,讲课时不仅仅能够旁证博引,而且表达能力很强。课堂教学效果非常活跃,几乎全班学生一节课都在与老师互动,全班学生听课注意力高度集中,每次学生听完课感觉收获很大,知识水平逐渐不断提高。这一类老师同样受学生吸引和欢迎。例如众所周知的易中天老师,于丹老师,他们就是我们老师学习的榜样。听他们讲课,除了专业知识性很强之外,更重要的是他们的表达能力极强,讲解知识深入浅出,知识性、趣味性集于一体。听众深深被吸引。学校有些老师本人学术水平虽然是比较高,但表达能力和讲课传授知担方式不得当。他们仿佛是“茶壶里倒饺子,有货也倒不出来”。高水平的老师,能否传授更多更容易被学生吸收的知识给学生,表达能力和教学方法是关键。因此,凡是表达能力强的老师都非常受学生吸引。

三是关爱学生,视学生如子女或弟妹。平素与学生打成一片,老师能够把学生视作弟妹或者是子女一般关爱。这样一类的老师在课堂上最受学生欢迎,他(她)所教的功课学生都会非常尊敬老师。学生都会认真听讲,认真完成作业。我的一位农村中学同事马老师,她爱生如子的事迹曾经在报刊上表彰过。她班上曾经有几名贫困学生,因家庭种种困难交不上学费,几乎要退学。她偷偷的替他们交了,女生宿舍住宿的女生患急病了,她半夜三更背起学生往镇医院跑,帮学生脱离了生命危险。还有两位“双差生”,她几乎时时刻刻都在如同关爱子女一般,慈母般关爱他们,让他们人生观发生质的转变。连家长对子女都失望了,这位马老师却奇迹般转变了这两位“双差生”的品行。毕业时俩人都考入了县一中。这一类慈母般类型的老师,在学生中不仅威望高,而且还受学生和家长欢迎。因此对学生吸引力很大。

以上就是我认为这几类老师受学生欢迎,对学生具有吸引力。希望得到同行及各位读者指教。

请各位关注。

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